s = v² / (2·a)
Der Bremsweg wächst mit dem Quadrat der Geschwindigkeit; eine Verdopplung der Geschwindigkeit vervierfacht den Bremsweg bei gleicher Verzögerung.
Der Bremsweg wächst mit dem Quadrat der Geschwindigkeit; eine Verdopplung der Geschwindigkeit vervierfacht den Bremsweg bei gleicher Verzögerung.
Zielgröße auswählen und Eingaben berechnen.
Der Bremsweg wächst mit dem Quadrat der Geschwindigkeit; eine Verdopplung der Geschwindigkeit vervierfacht den Bremsweg bei gleicher Verzögerung.
v=100 km/h (27,78 m/s) und a=7 m/s² ergeben s=27,78²/(2·7)≈55,1 m.
Konstante Verzögerung über den gesamten Bremsvorgang und ebene, trockene Fahrbahn; Reaktionszeit, ABS-Regeleffekte und Fahrbahnzustand (Nässe, Schnee) fehlen.
Der Rechner bestimmt den reinen Bremsweg eines Fahrzeugs aus Ausgangsgeschwindigkeit und Bremsverzögerung, ohne die Reaktionszeit des Fahrers.
Aus der gleichmäßig verzögerten Bewegung folgt für den Bremsweg s=v²/(2a), wobei v die Geschwindigkeit beim Bremsbeginn und a die mittlere Verzögerung ist.
s = v² / (2·a)
s = v²/(2·a)| Symbol / Eingabe | Bedeutung |
|---|---|
| Bremsweg s | Zurückgelegte Strecke vom Bremsbeginn bis zum Stillstand. |
| Ausgangsgeschwindigkeit v | Geschwindigkeit unmittelbar beim Bremsbeginn. |
| Bremsverzögerung a | Mittlere Verzögerung während der Bremsung; Pkw auf trockener Fahrbahn erreichen etwa 7 bis 9 m/s². |
v ist die Geschwindigkeit unmittelbar beim Bremsbeginn, a die während der Bremsung erzielte mittlere Verzögerung.
v aus der Tachoanzeige oder einer Fahrsituation übernehmen, a aus Fahrzeugdaten oder typischen Erfahrungswerten für die Fahrbahnbeschaffenheit ansetzen.
v=100 km/h (27,78 m/s) und a=7 m/s² ergeben s=27,78²/(2·7)≈55,1 m.
Da der Bremsweg quadratisch mit der Geschwindigkeit wächst, verdoppelt eine um 41 % höhere Geschwindigkeit bereits den Bremsweg.
v ist eine Geschwindigkeit, a eine Beschleunigung. s wird als Länge ausgegeben.
Verkehrssicherheitsbetrachtungen, Fahrschulunterricht und Unfallrekonstruktion als Baustein neben dem Anhalteweg.
Konstante Verzögerung über die gesamte Bremsung, ebene und trockene Fahrbahn; Reaktionszeit, ABS-Regelverhalten, Fahrbahnzustand und Fahrzeugbeladung fehlen.
Typischer Fehler: Nicht den Bremsweg mit dem Anhalteweg verwechseln; Letzterer schließt zusätzlich die während der Reaktionszeit zurückgelegte Strecke ein.
Verkehrssicherheitsbetrachtungen, Fahrschulunterricht und Unfallrekonstruktion als Baustein neben dem Anhalteweg.
v ist die Geschwindigkeit unmittelbar beim Bremsbeginn, a die während der Bremsung erzielte mittlere Verzögerung.
Konstante Verzögerung über die gesamte Bremsung, ebene und trockene Fahrbahn; Reaktionszeit, ABS-Regelverhalten, Fahrbahnzustand und Fahrzeugbeladung fehlen.